匠心砺师 赋能育人｜互联网学院四位教师获评中级工程师职称

发布者：高婷发布时间：2026.1.4

喜报频传，硕果再添！近日，经专业职称评审委员会严格审核评定，滨州科技职业学院互联网学院张瑞恒、高婷、田建朋、于丛丛四位教师顺利通过评审，成功获评中级工程师职称。此次职称获评，是对四位教师专业技术能力、教学教研水平与实践创新能力的权威认可，更是学院深耕师资队伍建设、夯实双师型教师培育体系的重要成果。

一直以来，四位教师深耕职业教育一线，立足互联网、人工智能、数字技术等相关专业教学岗位，兼具扎实的理论功底与丰富的行业实践经验。在日常工作中，他们潜心治学、深耕课堂，聚焦职业教育“岗课赛证”融合育人理念，积极投身课程建设、教学改革、实训指导与科研创新工作。不仅高质量完成日常教学任务，悉心培育高素质技术技能人才，还主动参与专业建设、在线课程开发、技能竞赛指导、校企项目研发等重点工作，持续将行业前沿技术、工程实践经验融入课堂教学，有效提升了专业教学的实践性、针对性和前沿性。

此次四位教师成功获评中级工程师职称，进一步优化了学院教师队伍职称结构、学历结构和能力结构，大幅充实了学院双师型、工程型骨干教师队伍力量，有效夯实了各专业人才培养的师资根基。雄厚的工程型师资团队，能够更好适配数字经济、互联网技术、人工智能等新兴专业的育人需求，精准对接行业岗位技术标准，助力学生夯实专业基础、锤炼实操技能，为专业高质量建设、教学质量提质增效提供坚实的人才支撑。

师资强则教育强，师者精则育人优。互联网学院始终将师资队伍建设作为学院高质量发展的核心抓手，坚持“引育并举、以研促教、匠心育人”的建设思路，持续鼓励教师深耕教学、精进技术、潜心科研、对标提升，搭建多元化教师成长平台，全力打造一支师德高尚、技术精湛、结构合理、专兼结合的高水平双师型师资队伍。

下一步，互联网学院将以此次师资提质成果为契机，持续深化教师队伍建设改革，持续推进教学创新与科研实践深度融合，充分发挥骨干教师的示范引领作用，以优质师资赋能专业建设、赋能课堂革新、赋能人才培养，持续提升学院办学水平与育人质量，为学校职业教育数字化、高质量发展注入源源不断的师资动力。